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Numéro 1 – Revue Panafricaine de la Jeunesse – RPJ

 

Nr 1, Juillet 2023

Cette publication met en lumière les recherches novatrices de 232 auteurs, tous des chercheurs éminents issus d’éminentes universités africaines.

Lire la suite : Numéro 1 – Revue Panafricaine de la Jeunesse – RPJ

Parmi les prestigieuses institutions représentées dans ce numéro, nous comptons l’hiversité de Lubumbashi, l’Université de Kinshasa, l’École Normale de Commerce, l’Université Pédagogique du Congo, l’Institut Norbert Zongo et l’Université de Magascar City. Leur contribution témoigne de l’engagement constant de ces institutions dans l’avancement des connaissances et des débats académiques liés au continent africain.

Articles dans ce numéro


bd3648c107
Thumb Afrique-et-defis-dans-la-gestion-des-dechets-plastiques.pdf Afrique et défis dans la gestion des déchets plastiques.pdf application/pdf

Kasongo Albert, Joh Ilunga Gerard, Placide Angelo

Ouvrir Télécharger Copier le lien Modifier Supprimer 27.24 KB 21 septembre 2023
Thumb Developpement-durable-en-Afrique-et-gestion-de-projet.pdf Développement durable en Afrique et gestion de projet.pdf application/pdf

Abdoul Aziz

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Thumb Embargo-darmes-en-Republique-democratiqu-du-Congo.pdf Embargo d'armes en République démocratiqu du Congo.pdf application/pdf

Joel AMISA Bonja

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Thumb Encadrement-des-jeunes-et-developpement-durable.pdf Encadrement des jeunes et développement durable.pdf application/pdf

PANDO Guillaume Maurice

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Thumb La-francafrique-un-defi-du-sciecle-quel-apport-des-jeunes.pdf La françafrique un défi du sciècle, quel apport des jeunes.pdf application/pdf

Tshlenge mwenga NOVIC

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Revue Panafricaine de la Jeunesse – RPJ_1700248523 – Numéros


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Revue Panafricaine de la Jeunesse – RPJ

Editée par les Editions Lumumba, elle est une revue scientifique bilingue, spécialisée dans l’édition des articles scientifiques dont les études sont effectuées en Afrique. Cette revue scientifique international édite également les actes de colloque, les conférences-débats et autres activités scientifiques dont les thématiques portent sur l’Afrique

ÉQUIPE ÉDITORIALE


Valery NGOY NDALA

Pr, Université de Lubumbashi

Valery NGOY NDALA

Pr, Université de Lubumbashi

Valery NGOY NDALA

Pr, Université de Lubumbashi


LIGNE ÉDITORIALE
  • L’article doit porter sur une étude réalisée en Afrique.
  • L’auteur doit se conformer aux exigences du modèle de notre revue, dont le fichier est disponible ci-dessous
PUBLIER UN ARTICLE
  • Calendrier de publication
    • Du 01 janvier 2023 au 20 mars 2023: Fin Réception du projet d’article.
    • Du 018 avril 203 au 25 mai 2023: retour d’expertise.
    • 29 mai 2023: publication.
  • Frais de publication 105 € (payable une fois l’article accepte )

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Théorie et pratique interprétatives en traduction de textes sur le terrorisme : « Bush persiste et signe » d’Audibert, D. et « Boko Haram… » d’Omolaye-Ajileye

Résumé du livre

Ce livre porte sur la théorie et la pratique interprétative en traduction de deux textes. Il est le résultat d’une étude réalisée par l’autrice, laquelle cherche à traduire les deux textes de choix, analyser les techniques employées dans leurs traductions et souligner les idées exprimées dans les deux textes. Ceci est dans l’intention d’envisager quelques solutions à la menace de Boko Haram au Nigéria. Par l’aide de recherches textuelles et électroniques réalisées sur la traduction et sur la théorie interprétative de la traduction, l’autrice a pu expliquer les terminologies de la traduction (et de l’interprétation, bien sûr). Les techniques de la traduction sont mises en évidence et décrites l’une après l’autre. Avant de passer aux traductions, l’autrice a fait une revue de la littérature des théories de la traduction en mettant l’accent sur la théorie interprétative qui est l’approche privilégiée de son étude. Ainsi, les textes traduits portent sur le thème du terrorisme en raison de la conscience de l’autrice de l’importance de la traduction et des traducteurs dans le combat contre la violence.

Les défis de l’éducation à l’ère de la technologie : Changeons de stratégies

Résumé du livre

Le domaine de l’éducation est de nos jours révolutionné par les nouvelles structures éducatives. Ces structures ont pour fondation les nouvelles technologies de l’information et de la communication. L’arrivée de celles-ci a transformé le mode de communication et de transmission des savoirs. Ainsi se posent autrement les questions liées à l’éducation : Que transmettre, à qui transmettre, comment le transmettre, et pourquoi le transmettre ? Ces quatre questions font l’objet de ce livre. Celui-ci s’interroge sur l’avenir de l’éducation à l’ère de la technologie. L’auteur part de l’analyse de l’éducation formelle en montrant son caractère imposant et dominant de la part des milieux éducatifs par rapport à l’enfant récepteur rendu passif. De là, il présente les défis auxquels ces éducateurs font face en montrant le changement actuel du mode de transmission. Puisque l’éducation formelle n’a plus de place au cœur de l’apprenant. Nous sommes face à une éducation complexifiée. De ces défis, il résulte le contrat éducatif que propose l’auteur pour briser et limiter l’opposition qui se remarque entre les éducateurs et les éduqués. Voilà ce qu’est la préoccupation principale de ce présent ouvrage.

Maison d’Édition Lumumba

Bienvenue sur le site des Éditions Lumumba


Les Éditions Lumumba sont bien plus qu’une Maison d’Édition. C’est un voyage inspirant à travers les cultures africaines, les défis auxquelles elles font face et les triomphes qui les élèvent. C’est un hommage vibrant à la beauté de l’Afrique, au sein duquel chaque mot résonne avec passion et authenticité.

  • Présentation
  • Équipe éditoriale
  • Catalogue
  • Services
  • Contacts

Accéder au site: editionslumumba.com/

Les Éditions Lumumba sont une maison d’édition internationale dûment accréditée par l’Agence internationale de l’ISBN via l’Agence Francophone pour la Numérotation Internationale du livre (AFNIL), avec l’indicatif éditeur: 978-2-38489. Elles se distinguent par leur comité de lecture international, regroupant des enseignants-chercheurs africains, européens et asiatiques, garantissant ainsi une diversité d’expertises et de perspectives.
Enregistrées conformément à l’Ordonnance loi n°89-010 du 11 janvier 1989 de l’État congolais (RD Congo), les Éditions Lumumba opèrent sous le permis d’implantation n’BNC/DPHK/08/2022. En tant que membres de Crossref, une organisation basée aux États-Unis qui gère le registre mondial de contenu scientifique, les Éditions Lumumba bénéficient d’un DOI PREFIX (10.58610). Ce préfixe permet d’attribuer un DOI à chaque publication, qu’il s’agisse de livres, d’articles, de revues ou d’actes de conférences, offrant ainsi un lien persistant vers l’emplacement en ligne de l’œuvre éditée.

I. Edition, distribution et vente

II. Correction et traduction

III. Assistance scientifique, littéraire et professionnelle

IV. Solutions numérique et informatique

10, Avenue de la Moto
Croisement Boulevard M’siri, Q. Gambela,
C. Lubumbashi, Haut-Katanga (RD Congo)

Des livres choisis pour leur qualité et leur pertinence, qui mettent en avant L’Afrique.
Jiman
Éditorialiste
Magnifier la culture africaine au travers d’auteurs aux talents à découvrir.
Valery Ndala
Fondateur
Les défis et les succès de l’Afrique présentés dans des histoires captivantes et vraies…
Maresa
Co-Fondatrice

Revue Panafricaine de la Jeunesse – RPJ – – Numéros


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Numéro 1 – International Journal of African Studies – TEST

 

Nr 1, Juillet 2023

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Parmi les prestigieuses institutions représentées dans ce numéro, nous comptons l’hiversité de Lubumbashi, l’Université de Kinshasa, l’École Normale de Commerce, l’Université Pédagogique du Congo, l’Institut Norbert Zongo et l’Université de Magascar City. Leur contribution témoigne de l’engagement constant de ces institutions dans l’avancement des connaissances et des débats académiques liés au continent africain.

Articles dans ce numéro


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Kasongo Albert, Joh Ilunga Gerard, Placide Angelo

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Abdoul Aziz

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Joel AMISA Bonja

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PANDO Guillaume Maurice

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Tshlenge mwenga NOVIC

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